強調理解的《分數之旅》
洪萬生 2011/9/1
本書日本版是太郎次郎出版社所出版的「輕鬆學算數」系列中的一本。根據作者鈴木一己自序：「本書統整了分數的世界，希望小學生也能輕鬆掌握分數的概念。」為此，本書的特色在於「讓孩子可以一邊看故事，一邊思考分數的問題，然後循序漸進的瞭解分數的世界。」因此，本書盡量減少了分數計算的練習。作者建議家長或教師如果希望孩子多做一點計算練習，盡可利用教科書或參考書。
《摺摺稱奇》主編序
洪萬生 2011/9/1
本文集絕大份文章都出自台灣數學博物館所舉辦的「摺紙學數學」工作坊。而這，當然也積極呼應了我們對「數學遊戲」的一貫興趣與關懷。不過，本書之編輯，卻見證了國際數學社群與國內藝術社群的兩件事：在數學研究這一方面，摺紙數學已經逐漸受到數學界的重視，譬如 “Origami and Partial Differential Equations”（〈摺紙與偏微分方程〉，2010年5月出版）這樣的論文，會出現在美國數學學會刊物Notices of the AMS上，就非常令人驚奇。另一方面，國內各教育大學最近重新定位美勞教育，強調視覺藝術或造形設計人才的培育，而不再只是著眼於國小相關美勞師資之培育。我們有幸「風雲際會」，此時將有關摺紙的一些實作與論述，集結成為本書，用以彰顯此一數學遊藝的認知趣味與意義，或許也不只是巧合而已。
心算應該怎麼學？評《數學速算魔法》
洪萬生 2011/8/30
1998年，當時的英國教育部長拜耳斯（Stephen Byers）在廣播節目現場回答 7×8=54 時，曾經引起了軒然大波。為此，計算機在教育過程（尤其是小學教育階段）之使用，立刻成了眾矢之的。於是，如何不甩計算機，幫助一般人從發現數字模式如何運作中激發創造力，就成為歐美許多數學普及書寫的關懷所在。其中，有些作者所建議的方法，就是老祖宗的「捏指一算」。而這當然與心算（mental calculation）息息相關！
「要命而驚悚的」數學
洪萬生 2011/8/12
《要命的數學》（Murderous Maths）與《驚悚的數學》（More Murderous Maths）是兩本相當逗趣的英國數學普及書籍，作者都是卡佳坦‧波斯基特（Kjartan Poskitt）。藉著〈在說學逗唱中學習數學：英國數普進路〉（見本專欄區），我們已經大致評論與推介了波斯基特的科普風格與進路。現在，我們再以這兩部作品為例，進一步說明他的數學敘事（narrative）之趣味所在。
推介《不可不美麗─現代科學的偉大方程式》
陳昭蓉 2011/8/1
由於2004年尚未結束，各書局的統計資料也尚未完成，所以，日本出版相關介紹之中，我打算為大家大致介紹日本銷售情況較佳的著作。以銷售量為判斷標準似乎有點俗氣，然而，既然是科學普及書籍，普及的程度應該也是重要的評鑑標準。雖然我們針對日本出版介紹，其範圍則不限日本作者原創或者翻譯書籍。畢竟即使是翻譯作品，也可以讓台灣讀者稍微了解日本讀者的口味，並提供出版社及其編輯作為參考，評估是否可以將這些書引進台灣。
評論《大自然的數學遊戲》
張美玲 2011/8/1
數學能做什麼？數學跟你我有什麼相干？一根琴弦的振動，怎麼會和電視機扯上關係，然後把整個世界都改變？數學跟大自然又有什麼關連？數學怎麼解釋自然界的萬千形態？比如說，為什麼花朵多是五瓣或八瓣，少有六瓣、七瓣，那跟黃金比例有關嗎？一公里寬的雲朵和一千公里寬的雲朵，看起來為什麼沒什麼分別？馬兒的腳步怎麼錯落？水滴的形狀真的是淚滴狀嗎？為什麼沙丘起伏這麼像波浪？
數字的故事告訴了我們什麼？評論《毛起來說e》
蘇惠玉 2011/8/1
筆者1998年參與國科會研究計畫「古文本在數學課堂中的應用」時，選定了「圓」當教學上的主題，主持人洪萬生教授推薦我看 To Infinity and Beyond: A Cultural History of the Infinite ，作者即為 E. Maor 。這本書的內容非常的生動有趣，同時包含許多的數學人文活動面向，讓人印象深刻。也因此開始注意到 Maor 這個作者的一系列書籍。於是，我們這一群人上網買了 Maor 的另兩本書：e: The Story of a Number 及 Trigonometric Delights 。在我們還來不及將英文版讀完之時，想不到天下文化已經發行了中文版了（《毛起來說e》與《毛起來說三角》）！在語言的便利之下，當然先讀中文版囉！
在說學逗唱中學習數學：英國數普進路
洪萬生 2011/7/27
英國數學普及作者代表，在學院派有伊安・史都華（Ian Stewart），在專業科普界有羅伯・伊斯特威（Robert Eastaway），還有像波斯基特（Kjartaqn Poskitt）這種工程專長背景的兒童電視節目製作人。從數學普及書寫者的專業來說，這種系譜的多元分佈，讓普及的本質意義得以伸張，這是我們推動數學普及活動時，非常值得注意的一個面向。
數學漫畫的精品：數學邏輯奇幻之旅
陳彥宏 2011/7/26
本書的作者阿波斯托羅斯•杜克西阿迪斯早在2002年曾出版過一本暢銷數學小說 —《遇見哥德巴赫猜想》(Uncle Petros & Goldbach’s Conjecture)。如今，他又基於自己在數學、電腦、電影和戲劇方面的專長，與三位合作者再度創作了這一部以數學基礎探索為主題的圖畫小說（graphic novel）。
數字/數學的秘密生命
洪萬生 2011/7/14
《數字的秘密生命》與《數學的秘密生命》都是喬治‧史皮婁（George Szpiro）的數學普及作品。前書曾經由臉譜出版社中譯出版，現在，它的二版與後書出版一併問世（2011年5月），我們可以將兩書合而觀之。
喬治‧史皮婁曾著有數學普及書籍《刻卜勒的猜想》，顯然由於他是由數學家轉行的科學記者（目前擔任《新蘇黎世報》的以色列特派員），所以，該書出版後還相當受到矚目。至於本文簡介推薦的這兩本普及書籍，則完全訴諸於新聞體的數學新知或遺文軼事之報導。這對於有意從數學普及書籍獲取數學新知的讀者來說，應該會有一些吸引力才是。
推薦《歷史數學名題賞析》
洪萬生 2011/7/11
數學史如何融入數學教學？這是目前國際數學教育學界中的一個熱門議題。所謂的 HPM（history and pedagogy of mathematics）研究群之設立，就是基於此一目標。為了將數學史融入，以便在課堂上引起學生的學習興趣或幫助學生深入理解數學，歷史上的數學名題是經常被提及的know-how之一。這是因為教師要想「還原」這些名題時，大都必須考量它們原生的脈絡（context），以致於相關數學概念或方法，乃得以呈現其發生（genesis）之意義，從而或可讓學習者更易於親近。不過，合宜的數學文本與方便採用的教學包裝之名題，並非那麼垂手可得。因此，沈康身教授集數十年之功夫所編著的《歷史數學名題賞析》，當然值得我們特別珍惜與大力推薦。
高中少女的數學夢
洪萬生 2011/6/15
本書是《數學女孩》的前編，日文版出版於2007，中譯本隨即問世，可見這是一本相當受到矚目的小說。不過，由於印行中譯本的青文出版社在台灣以出版漫畫著稱，本書被挑選中譯的主要原因之一，大概是由於它所附的少女人物插畫的漫畫風格吧！
數普小品：妙不可言的 Q.E.D.
洪萬生 2011/6/13
本書英文原名是 Q.E.D: Beauty in Mathematical Proof，作者是 Burkard Poslter（澳洲數學家），由Walker & Company 出版，列入 Wooden Books 叢書，強調 “Small Books Big Ideas”，亦即在小品中看出大理念。
數學女孩的故事
洪萬生 2011/5/30
本書《數學女孩 － 費馬最後定理》是《數學少女》的續篇。《數學少女》原日文版名銜也稱為「數學女孩」，中譯本由青文出版社於2007年印行，封面按漫畫形式包裝。
恩仇錄三書：數學、醫學與科技
洪萬生 2011/5/14
這三本恩仇錄都出自哈爾赫爾曼 (Hal Hellman)，一位已出版27本通俗科學作品的科普作家。每一本各有十個故事，都涉及科學爭議（scientific controversy），相當可以引出閱讀張力，是非常值得閱讀的科普書籍。
數學趣味：驚奇、美麗且幽默
洪萬生 2011/5/2
任何讀者只要讀過《為什麼公車一次來三班？》以及《一條直線有多長？》，想必都對作者的素材選擇與敘事手法嘆為觀止。根據本書作者簡介，羅勃‧伊斯威（Rob Eastaway）是英國最著名的數學普及書寫作家之一。我想即使拿他來與傑出數學普及作家伊恩‧史都華（Ian Stewart）相提並論，此一評價還是可以成立，更何況史都華（2001年被選為英國皇家學會會士）還是一位傑出數學家呢。
數學小說的極致載道
洪萬生 2011/4/21
本書《數學女孩：費馬最後定理》主要訴求數學普及，讀者對象是高中學生（頂多再加上一些國中資優學生），然而，作者結城浩卻選擇了費馬最後定理之證明為主題，作為深具膽識的書寫挑戰，真是讓我們大感驚奇和意外。
直指數學知識核心的模式
洪萬生 2011/4/21
何謂數學？有關這個問題的答案，當然沒有標準的版本。以最近台灣所出版的數學普及書籍為例，從新潮的《社會組也學得好的數學十堂課》，到古典的《數學是什麼？》，都企圖回答此一問題，而且，它們各自的作者顯然都提供了相當成功的現身說法。如此說來，本書《數學的語言》之賣點何在？難道這純粹只是出版社編輯想湊個熱鬧？